Ken Robinson: la respuesta de los alumnos
El Caparazón
Como respuesta a las ideas de Ken Robinson y desde un diseño similar al de RSA, los alumnos de la Calgary Science School acaban de publicar el vídeo, otra vez sobre el cambio en educación, que os dejo. En él aparecen muchos de los conceptos que trato en distintas charlas sobre el ya eterno tema: la poca variedad de formatos y temas que conduce al aburrimiento y posterior fracaso escolar de los jóvenes, la necesidad de resituar el arte, entendida de una forma mucho más amplia en el centro de la cultura, la creatividad como la gran competencia para el siglo XXI, la necesidad, ya no de formarla sino de dejar que crezca, dejar que los jóvenes crezcan, como plantas, en un sustrato adecuado pero sin prefijar formas o elementos determinados.
Realización personal, individualidad, colaboración, pensamiento investigador, felicidad, disfrute del aprendizaje son otros de los elementos que no quiero repetir porque lo hacíamos hace poco (enlace apresentación) y porque lo haré en unas semanas, el 13 de Abril, cuando inaugure el Congreso Escuela 2.0 en Zaragoza. Hablaremos en otro momento del tema.
Disfrutadlo.
